하고 싶은 일에 관심을 갖고 꾸준히 성장해 왔습니다. 초등학교 시절, 로봇공학 방과후 수업에서 보드를 사용해 움직이는 로봇을 만든 경험이 있습니다. 그때 로봇 부품을 조립하고 간단한 코딩으로 로봇을 움직이게 하면서 로봇 제작에 큰 흥미를 느꼈습니다. 이후 중학생 때 코딩 학원에서 C언어를 활용해 계산기와 성적표 프로그램을 만들면서 성취감을 느꼈고, 이 경험을 바탕으로 개발자가 되겠다는 목표를 세우게 되었습니다. 이를 실현하기 위해 소프트웨어 특성화 학교에 진학하기로 결심했고, 정보처리기능사 자격증을 취득하며 성적을 유지해 목표를 이뤘습니다.
학교에 진학한 후 다양한 경험을 통해 실력을 쌓았습니다. 1학년 때는 아두이노 수업을 통해 기초 이론을 배우고, 해커톤에서 아두이노 작품을 만들어 실무 경험을 쌓았습니다. 또한, 프로젝트 실무 수업에서는 팀원들과 함께 장기 프로젝트에 참여해 정보공유서비스 플랫폼을 개발했습니다. 이 과정에서 팀원 간의 소통 부족으로 어려움을 겪었지만, 팀장으로서 주기적인 회의와 공감적 소통을 통해 문제를 해결하고 프로젝트를 성공적으로 이끌었습니다. 현재도 학습과 실무 경험을 통해 지속적으로 성장하고 있습니다.
장점은 문제의 우선순위를 정하고 신중하게 사고할 수 있는 능력입니다. 프로젝트 개발 중에 문제가 발생하면, 먼저 원인을 파악한 후, 다음 계획과 시간을 고려하여 팀원들과 소통하며 정확한 일정을 세우고 문제를 해결하려고 노력합니다. 예를 들어, 저희 팀이 개발하던 플랫폼의 화면 구성에 문제가 있었을 때, 여러 시도를 통해 불편한 UX가 원인이라는 사실을 발견했습니다. 이후 팀원들과의 회의를 통해 구체적인 일정을 수립하고, 문제를 해결할 수 있었습니다. 이를 통해 해결된 문제를 기록하고 피드백을 주고받아, 앞으로 더 효율적인 방안을 도출할 수 있었습니다.
반면, 단점은 내성적인 성격입니다. 사람들과의 대화에서 주도하기보다는 상대방의 이야기를 경청하는 편입니다. 하지만 상대방의 의견에 솔직한 피드백을 주고, 의견을 전달하기 위해 노력하고 있습니다. 장기프로젝트 활동 당시, 팀원들의 의견을 경청하며 해야 할 일을 적극적으로 물어보면서 프로젝트를 성공적으로 마무리할 수 있었습니다. 또한, 프로젝트 실무 활동에서는 팀장으로서 팀원들에게 창의적인 아이디어를 제시할 수 있는 환경을 조성하며 프로젝트를 기획한 경험이 있습니다. 내성적인 성격을 극복하기 위해, 간단한 인사부터 소홀히 하지 않고, 공감적 소통을 통해 더 나은 협업을 이루고자 지속적으로 노력하고 있습니다.
식당에서 이동형 로봇이 음식을 손님에게 배달하는 모습을 보고 큰 호기심이 생겼습니다. 관련 내용을 찾아보니, 이동형 로봇 AGV는 자동으로 지정된 경로로 이동해 비용 절감에 도움이 되지만, 이동형 로봇 AMR은 더 높은 비용이 들지만 자율주행 기능이 있다는 것을 알게 되었습니다. 특히 4차 산업혁명에서 AMR 로봇이 사람들에게 가져다줄 이로운 영향에 매력을 느껴 이 분야에 지원하게 되었습니다.
고성엔지니어링에 입사한 후에는 아두이노 수업과 해커톤을 통해 쌓아온 경험과 실력을 바탕으로 기업의 성과 달성에 기여하겠습니다. 팀원들과 원활한 소통을 통해 업무 효율성을 높이고, 지속해서 성장할 수 있는 환경을 만들고자 합니다. 목표를 설정하고 구체적인 계획을 세워 이를 실천하며, 팀 내외의 학습과 협업을 꾸준히 추구할 것입니다. 입사 후 2년 동안은 매일 보고서를 작성하여 부족한 점과 성과를 분석하고, 스스로 개선해 나가겠습니다. 시간을 엄수하기 위해 매일 10분 일찍 출근하고, 일정 체크리스트를 작성하여 꼼꼼히 관리할 것입니다. 저의 강점인 신중한 경청과 행동력을 바탕으로, 확실한 업무 성과로 실력을 증명하겠습니다.